Cara Menentukan Kkm Kurikulum 2013 Revisi 2018

Kurikulum 2013 revisi 2018 adalah kurikulum yang berbasis kompetensi yang digunakan sebagai acuan dalam pembelajaran di sekolah-sekolah di Indonesia. Salah satu hal penting yang perlu diperhatikan dalam penerapan kurikulum ini adalah menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal atau KKM. KKM merupakan standar minimal yang harus dicapai oleh siswa dalam suatu mata pelajaran agar dapat dinyatakan lulus.

Menentukan KKM pada Kurikulum 2013 revisi 2018 tidak bisa dilakukan secara sembarangan. Ada beberapa langkah yang perlu diikuti untuk menentukan KKM yang tepat. Langkah-langkah tersebut antara lain:

1. Menganalisis Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
Langkah pertama yang harus dilakukan adalah menganalisis Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang terdapat pada mata pelajaran yang akan ditentukan KKM-nya. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar menjadi acuan dalam menentukan KKM. Oleh karena itu, perlu dipahami dengan baik terlebih dahulu.

2. Menentukan Tingkat Kesulitan
Setelah memahami Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar, langkah berikutnya adalah menentukan tingkat kesulitan setiap Kompetensi Dasar yang akan dijadikan acuan dalam menentukan KKM. Pada kurikulum 2013 revisi 2018, terdapat tiga tingkat kesulitan, yaitu mudah, sedang, dan sulit. Penentuan tingkat kesulitan ini dapat dilakukan dengan menggunakan beberapa referensi, seperti Bank Soal atau hasil evaluasi sebelumnya.

3. Menentukan Nilai KKM
Setelah menentukan tingkat kesulitan, langkah selanjutnya adalah menentukan nilai KKM. Nilai KKM harus memperhatikan tingkat kesulitan setiap Kompetensi Dasar. Untuk Kompetensi Dasar yang mudah, nilai KKM yang ditetapkan harus lebih tinggi dibandingkan dengan Kompetensi Dasar yang sulit.

4. Melakukan Uji Coba
Setelah menentukan nilai KKM, langkah terakhir adalah melakukan uji coba untuk melihat apakah nilai KKM yang ditetapkan sudah sesuai dengan kemampuan siswa. Uji coba dapat dilakukan dengan membuat soal evaluasi dan memberikannya kepada siswa. Kemudian, hasil evaluasi tersebut dijadikan acuan dalam menentukan apakah nilai KKM yang ditetapkan sudah tepat atau masih perlu ditingkatkan atau diturunkan.

Dalam menentukan KKM pada Kurikulum 2013 revisi 2018, perlu diingat bahwa nilai KKM bukanlah target yang harus dicapai oleh seluruh siswa, tetapi merupakan standar minimal yang harus dicapai oleh siswa. Oleh karena itu, setiap guru harus memperhatikan kemampuan dan kebutuhan siswa dalam menentukan nilai KKM yang tepat. penentuan KKM juga harus disesuaikan dengan kondisi dan lingkungan sekolah masing-masing.

menentukan KKM pada Kurikulum 2013 revisi 2018 memerlukan beberapa langkah yang harus diikuti dengan baik. Langkah-langkah tersebut meliputi m